Teacher’s Guide

La guida per l’insegnante contribuisce a costruire direttamente e indirettamente:

• un quadro teorico di riferimento
  • psicopedagogico, che tiene in considerazione il processo di insegnamento-apprendimento, in rapporto alle diverse variabili: età, quadri mentali, incidenza dei processi comunicativi;
  • linguistico, che valorizza la correlazione tra abilità linguistiche e cognitive, tra i diversi linguaggi comunicativi, ivi compresa la multimedialità;
  • glottodidattico, che studia il rapporto tra l’apprendimento della lingua materna e della lingua straniera;
• un’evoluzione del proprio percorso formativo;
• un’accertata competenza nei processi di verifica anche come elementi di legittimazione del progetto formativo;
• solide prospettive di continuità della formazione via telematica, mediante l’utilizzo di Internet.

I materiali per gli insegnanti comprendono:

• contenuti e obiettivi
• competenze
  - funzioni linguistiche
  - comunicazione
  - strutture della lingua
  - lessico
• uso della lingua
• brano letterario
• aspetti della vita italiana
• connessioni disciplinari, interdisciplinari e interculturali
• laboratorio di ricerca culturale e linguistica
• itinerario di lavoro: suggerimenti

• tema scelto
• contenuti e obiettivi
• motivazione e interesse
• competenze
  - funzioni linguistiche
  - comunicazione
  - strutture della lingua
  - lessico
• connessioni disciplinari, interdisciplinari e interculturali
• materiali autentici e risorse
• tempi di svolgimento
• svolgimento attività
• prove d’esame associate